大海教育典型学员展示
- 孩子学习热情大涨，还开始写读书笔记了，这在以前是从来没有过的。
- “116分到143分，原来高中函数要这么学！”
- “这么烂的英语居然”有救“，给孩子打开了英语学习的阳光大道。”
- 孩子成绩不好，我内心是焦躁的，1对1这种辅导方式很适合我家孩子，把我和孩子都“减负”了。
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卢同学
天津某重点中学实验班，初三，上期中语文92分（满分120分），比班平均分101分低9分，严重拖后腿。
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诊断
学生阅读理解能力很强，但不善于表达，总被扣分。作文逻辑性很强，但是素材积累少，语言描写空洞，导致分数较低。
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方案
带着学生做课外阅读，练语文表达能力，积累素材，鼓励他用自己的思路写作文。
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效果
期末考试，卢同学语文103，比班平均98分高了整整5分。作文第一次上了年级范文。
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反馈
孩子在大海一对一老师的激发下，现在对语文学习的热情大涨，寒假期间主动完成课内名著的阅读，还写了读书笔记，这在以前是从来没有过的。
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孙同学
某重点中学实验班，高一。中考几乎满分的数学，进入高中后成为拦路虎，期末仅仅考了116分（满分150分），学习信心备受打击
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诊断
孙同学并不了解自己的学习模式，初中到高中，记忆式学习模式不能胜任高中的学习，需要转变学习方法、学习思维。
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方案
高一上的函数，最有效的学习方法：“动手画图”。当然，怎么画，还是要方法的。孙同学利用寒假时间，把高一上的函数全部画了一遍。
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效果
一次难度更高的数学模拟考到143分，只是学习方法、学习思路的改变。
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反馈
他惊奇地发现：“原来高中函数要这么学！”
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刘同学
重点中学高二，目标通过自主招生进入心仪高校。
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诊断
英语差并不只是单纯自己认为的完型不好、作文没套路，而是基础整体薄弱，单词量偏少，语法不过关，缺乏大量的训练因此也没有语感。
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方案
制定了一整套英语长期学习计划，以补漏洞为主，加强积累和训练。
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效果
很快掌握了记忆窍门，利用碎片时间和寒假，把高中单词和语法地毯式扫荡了一遍，期末英语114分。
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反馈
（妈妈）这么烂的英语居然”有救“，多亏了大海1对1，给孩子打开了英语学习的阳光大道。
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李同学
普通中学初三。学习特别勤奋，报班无数，成绩却停滞不前，家长崩溃，孩子压力大。
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诊断
分析孩子期中试卷：每一科都有强的模块和弱的模块。语文丢分主要是阅读理解和作文，语基、古文掌握的很好；数学的方程、计算都很好，几何问题也不大，但是函数掌握的就比较差。
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方案
带领学生梳理知识体系和做题技巧，重点难点逐一突破。
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效果
各科知识点融会贯通，建立学习信心，简单题高效准确，难题正确率提升到90%，成绩稳步进入班级前十。
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反馈
孩子学习不好，我（妈妈）的内心比孩子还要焦躁，整个亲子关系都处于崩溃的边缘，一对一这种有效的辅导方式算是给我和孩子都“减负”了。
